Buku

Manajemen Perpustakaan

---

Masalah pendidikan di Indonesia masih banyak yang belum terselesaikan.

Untuk mengatasi masalah-masalah tersebut, diperlukan kerja sama antara pemerintah pusat, pemerintah daerah, hingga masyarakat. Tidak hanya pemerintah yang harus berinisiatif dalam memperbaiki pendidikan, tetapi dibutuhkan kesadaran dari masyarakat itu sendiri. Pemerintah sudah menyediakan banyak fasilitas yang dapat menunjang pendidikan kita. Salah satunya adalah perpustakaan. Perpustakaan dapat kita jadikan sebagai sumber ilmu pengetahuan. Perpustakaan yang dikelola dengan baik, dapat meningkatkan minat pengguna perpustakaan untuk membaca dan bahkan bisa datang berkali-kali untuk membaca di sana. Dengan sering membaca, pengetahuan pun akan bertambah dan berkembang. Akan tetapi, apabila perpustakaan tersebut tidak dikelola dengan baik dan fasilitas yang disediakan

terbatas maka pengguna perpustakaan tidak akan mau datang kembali. Hal ini dikarenakan kenyamanan sangatlah penting ketika kita membaca dan belajar. Oleh karena itu, pengelolaan perpustakaan yang baik dapat meningkatkan dan memperbaiki pendidikan di Indonesia.

Buku nonteks pelajaran ini telah ditetapkan berdasarkan keputusan Kepala Pusat Kurikulum dan Perbukuan Nomor: 12933/H3.3/PB/2016 Tanggal 30 November 2016 tentang "Penetapan Buku Pengayaan Pengetahuan. Buku Pengayaan Keterampilan. Buku Referensi. Buku Pengayaan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Buku Panduan Pendidik sebagai Buku Nonteks Pelajaran yang Memenuhi Syarat Kelayakan untuk Digunakan sebagai Sumber Belajar pada Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

025.1 DAR m

Penerbit

Jakarta : PT. Bumi Aksara., 2018

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-602-217-704-3

Klasifikasi

025.1 DAR m

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

cet 3

Subjek

Manajemen

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar